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旺報【賴廷恆】
以美國為例,1972年立法反性別歧視後,所有公立女子中學均改制為男女合校,但12年前「男女分校」卻又成為美國的新趨勢,絕跡數十年的公立女子學校重新「復活」;當時在台灣則隨著社會風氣開放,尼姑、和尚學校逐一消失。難道說美國開起時代倒車?事實上,當時美國的主流價值鼓吹「不再讓女生當校園裡的次等公民」,恢復純女校旨在維護女性受教權利。
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眾所皆知,男女生的思考、學習方式有別,男生傾向於單打獨鬥,女生則傾向於團隊集思廣益;硬性規定男女合校,反而可能讓女生淪為校內、課堂學習的弱勢。刻意增加與異性相處的機會、環境,強迫男女合校的思維已然過時,關鍵應在於臺南市左鎮區寶寶手冊換贈品衡量學校本身教學特色、資源設備,確切維護男女學生的受教權益,而不是單純地「為分(合)而分(合)」。
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